一、主觀題的應(yīng)試技巧

公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理這門課主觀題主要是簡(jiǎn)答題和綜合題兩種形式。雖然具體形式不一樣，但實(shí)質(zhì)是一樣的。我們主要以案例分析題來進(jìn)行介紹。案例分析題是一種綜合性較強(qiáng)的題目類型，它要求考生對(duì)此進(jìn)行仔細(xì)閱讀和分析。然后運(yùn)用某種基本原理和理論知識(shí)對(duì)所提出的問題進(jìn)行解答，或作出評(píng)價(jià)

(1)解答案例分析題，考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀背景材料。為增強(qiáng)針對(duì)性，一個(gè)很好的辦法是帶著問題進(jìn)行閱讀。因?yàn)樵囶}中的問題會(huì)在背景材料中有直接或間接的某種暗示。所以建議先快速通讀材料，然后看問題，把問題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，然后再帶著問題返回來仔細(xì)閱讀材料，并在相關(guān)地方做標(biāo)記。

(2)把握題意后，緊接著就應(yīng)該確立分析重點(diǎn)，考慮需要運(yùn)用哪些理論知識(shí)或原理來進(jìn)行分析。就解題思路及具體分析過程中的要求來說，案例分析題的解答同簡(jiǎn)答題有著較大的相似之處?？忌诖_立分析的原理或理論知識(shí)時(shí)，也要有主次之分，切忌面面俱到，以免被一些細(xì)枝末節(jié)的事情或現(xiàn)象所困擾。原理的選用應(yīng)該有較強(qiáng)的代表性，使之為重點(diǎn)內(nèi)容的分析服務(wù)，從而提高答題的整體質(zhì)量。

(3)形成完整思路后再下筆，這是提高答題質(zhì)量的關(guān)鍵。切忌匆匆下筆，容易形成邏輯不清，卷面不整潔。

(4)巧妙地組織材料，這是答好題的關(guān)鍵。不善于組織材料，任意將理論或案例材料堆砌是絕對(duì)得不到高分的。要組織好材料，需要認(rèn)真思考和恰當(dāng)安排。這類題的要求應(yīng)是：闡明一個(gè)觀點(diǎn)；分析問題的基本要素；根據(jù)案例材料加以說明；做出明確的結(jié)論。一定要開門見山，直截了當(dāng)，言簡(jiǎn)意明。還要記住論證應(yīng)充分，論據(jù)要確鑿。

同時(shí)注意，答案文字要精練，不是越多越好。如果是自己能明確回答的題目，應(yīng)該盡量簡(jiǎn)練。如果是遇到不會(huì)的題目，就要盡量多答了。如果遇到一些要點(diǎn)很多的題目，比如6個(gè)要點(diǎn)，而你忘記了其中的一兩個(gè)，但你清楚地記得是6個(gè)要點(diǎn)，這時(shí)候怎么辦？很簡(jiǎn)單，把第二點(diǎn)換一種說法，寫上去作為最后一點(diǎn)答上去，閱卷人一眼看過去，寫得都沒有錯(cuò)誤，6個(gè)要點(diǎn)又齊，往往會(huì)給你滿分。

(5)需要注意的是，考生在答題過程中必須擺正自己的位置，不能將自己置身于當(dāng)事人的位置，而應(yīng)以一個(gè)局外人的身份對(duì)此進(jìn)行客觀地分析或評(píng)價(jià)。

(6)每一個(gè)要點(diǎn)要另起一行，每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1，2，3，4等，可以條理清楚，便于閱卷老師找點(diǎn)給分，要盡可能避免一題一大段的答案，這樣老師很少有耐心來給您慢慢找點(diǎn)給分。

(7)字體工整，字跡清楚。

二、三段論

結(jié)合案例材料作出自己的分析、自己的結(jié)論；

三段論，每個(gè)要點(diǎn)分三句話回答：

1.畫龍點(diǎn)睛

2.簡(jiǎn)要復(fù)述理論點(diǎn)

3.分析結(jié)論揉入案例

第一句話把自己的結(jié)論要點(diǎn)明確的提出來，讓閱卷老師一看就知道你答案的核心思想是什么，在要點(diǎn)答完之后第二部分就是要適當(dāng)?shù)匕焉婕暗降囊恍├碚擖c(diǎn)把它簡(jiǎn)單闡述一遍，這個(gè)闡述沒有必要和教材一字不差，可以自己的語言把這個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)提煉總結(jié)一下，第三部分就是根據(jù)這個(gè)案例材料再把這個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)結(jié)合到一起做一個(gè)擴(kuò)展做一個(gè)分析，這是一個(gè)比較完整的模式，通過這種方式我相信給閱卷老師的感覺會(huì)比較好第一有核心要點(diǎn)，后面有理論知識(shí)點(diǎn)，你也能掌握同時(shí)能結(jié)合安例材料做分析，這時(shí)候他可以在基本分的基礎(chǔ)上把一些加分給你加上，這是一種比較理想的狀態(tài)，

三、關(guān)于英文附加題

財(cái)政部關(guān)于注會(huì)考試新制度英文附加題的公告如下：

為全面實(shí)施注冊(cè)會(huì)計(jì)師人才選拔和培養(yǎng)的國際化戰(zhàn)略，著力引導(dǎo)和推動(dòng)中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師不斷提高國際交流能力，財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)決定，在新考試制度下2009年度注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試中對(duì)指定試題可以選用英文作答。具體規(guī)定如下：

對(duì)指定試題，考生可以自主選擇中文或者英文作答，如選擇英文作答，該小題須全部使用英文。對(duì)指定試題外的其他試題，考生一律用中文作答。

對(duì)指定試題全部使用英文作答、并且答題正確的，獎(jiǎng)勵(lì)5分。每科合格成績分?jǐn)?shù)線仍為60分。

新考試制度下2009年度注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段6個(gè)科目的試題中均指定特定試題(各科指定1~2個(gè)小題，以下簡(jiǎn)稱指定試題)，考生可以選用英文作答。

特此公告。

這個(gè)建議，你可以用英文答題也可以用中文答題，如果你用英文答題的話會(huì)給你加分，這個(gè)我的意思是如果你有一定的英文水平，用英文來寫句子，那你可以試一下，但如果你英文基礎(chǔ)不是很好，你可以就知道一些單詞整個(gè)語法不是很熟練，你寫的句子我們通常叫中國式英語，這個(gè)時(shí)候可以穩(wěn)當(dāng)一些，因?yàn)槿绻銓懙挠⑽淖岄喚砝蠋熆床欢?，只能靠猜來猜你的意思，這個(gè)加分不會(huì)有什么太大的加分，反而會(huì)影響你對(duì)整個(gè)答題的表達(dá)。(這個(gè)英文有難度)

四、十大常見類型

1、企業(yè)的使命；

2、波特五力模型。

3、波特的價(jià)值鏈理論

4、SWOT分析。

5、公司戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的三個(gè)層面的類型、適用條件、所需資源和存在風(fēng)險(xiǎn)。

6、戰(zhàn)略發(fā)展的三種方法，戰(zhàn)略評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

7、波士頓矩陣

8、審計(jì)委員會(huì)與內(nèi)部控制的關(guān)系；內(nèi)部審計(jì)及外聘審計(jì)師；

9、各種風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估和應(yīng)對(duì)；

10、其他小概率主觀題(計(jì)算題、建議類等)

五、原文問題：

另外一個(gè)就是講述原理時(shí)，在作案例分析題時(shí)，三段論需要引用理論知識(shí)點(diǎn)，是否必須引用原文呢？這是不一定的，可以用自己的語言、知識(shí)點(diǎn)、理論點(diǎn)闡述出來這也是可以的。

六、大題目一定會(huì)出在大綱要求的三級(jí)要求的章節(jié)嗎？

回答：這個(gè)不一定，像簡(jiǎn)答題就不一定非要求到三級(jí)，比如SWOT分析，在二級(jí)甚至一級(jí)要求的點(diǎn)都有可能，這種情況，完全沒有必要按照大綱的三級(jí)來決定大題目還是選擇題這樣的情況。

七、字?jǐn)?shù)和表達(dá)問題

至于說這個(gè)字?jǐn)?shù)大家可以根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握，根據(jù)答題紙留給大家的空間以及你自己寫字的大小來決定你寫多少字比較合適，小編認(rèn)為沒有必要去摳字?jǐn)?shù)是多少。

根據(jù)簡(jiǎn)答題回答的方法，我的建議是這樣：簡(jiǎn)答題主要是簡(jiǎn)答，就是你的回答要精煉，但是精煉不是幾個(gè)字或一個(gè)詞放那就行了，建議大家在把簡(jiǎn)答題的題干審清楚之后，首先再把簡(jiǎn)答題的答案列出幾個(gè)要點(diǎn)出來，列出要點(diǎn)之后，可以再對(duì)要點(diǎn)做適當(dāng)?shù)囊甑灰L篇大論，從某種角度來講的話，它也符合三段論的模式也很相似，首先要開門見山的把你的觀點(diǎn)提出來，后面加上一句到兩句簡(jiǎn)單的分析簡(jiǎn)單的擴(kuò)展，這時(shí)候會(huì)使的整個(gè)的簡(jiǎn)答題比較豐富，這樣的話閱卷老師給你的提分的概率肯定會(huì)增加。

八、主觀題給分標(biāo)準(zhǔn)

針對(duì)綜合題的分?jǐn)?shù)來講，沒有辦法給出大家一個(gè)明確的、絕對(duì)的答案，因?yàn)檫@門課程是第一年考試，這種案例分析題分?jǐn)?shù)到底怎么分布？沒有參考的依據(jù)，大綱的樣題也沒有給出明確的指導(dǎo)，所以很難給出明確的答復(fù)，但是，作為老師平時(shí)在考核學(xué)生時(shí)，面對(duì)這種案例題時(shí)，分?jǐn)?shù)不是平均的，一般原則不會(huì)平均分配到每道題當(dāng)中去，比如說綜合題是30分，如果有5道小問題的話，一般來講，不會(huì)絕對(duì)，每道題都是6分，會(huì)根據(jù)每道題的重要程度、需要學(xué)員回答篇幅來把分值做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。另外一個(gè)就是從閱卷老師改卷子角度來講，從綜合題改卷來看的話，一般都是采點(diǎn)給分，閱卷老師那里肯定會(huì)有參考答案，不可能憑自己主觀喜好來改卷，這個(gè)參考答案會(huì)把這道題的主要涉及的知識(shí)點(diǎn)都列出來，根據(jù)參考答案去看考生有哪些點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了，對(duì)準(zhǔn)了就給點(diǎn)的基本分。點(diǎn)的基本分給出來之后，再看發(fā)揮程度酌情給分。

九、考試應(yīng)對(duì)

1.簡(jiǎn)答題(簡(jiǎn)要回答、精煉)

2.綜合題(結(jié)合案例材料作出自己的分析、自己的結(jié)論；三段論，每個(gè)要點(diǎn)分三句話回答：1.畫龍點(diǎn)睛2.簡(jiǎn)要復(fù)述理論點(diǎn)3.分析結(jié)論揉入案例)

建議：

1.看完問題，不要急于下筆，思考幾分鐘再作答。

2.答案分層次。

3.字跡不要潦草。

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