注會(huì)難其實(shí)就難在這，備考期動(dòng)不動(dòng)就要拉上半年甚至一年，照正常人的遺忘曲線(xiàn)要忘個(gè)精光簡(jiǎn)直再正常不過(guò)了，我們?nèi)豪锎蟛糠?ldquo;同志”就栽在這里一蹶不振從而放棄了，彼時(shí)的感受描述起來(lái)就是“一眼看去什么都不懂了”、“得從零開(kāi)始重新復(fù)習(xí)了”、“我這幾個(gè)月都白費(fèi)了”。這種恐慌大伙兒或多或少都有，但千萬(wàn)別把內(nèi)心感受當(dāng)真覺(jué)得自己真的全忘了，用我的話(huà)說(shuō)“這些知識(shí)只是被封印了”。

其實(shí)這也是我之前建議大家【按順序】做課堂筆記的原因，自帶索引的功能，目的是幫助大家快速回憶過(guò)往知識(shí)。用這個(gè)方法遇到之前學(xué)過(guò)現(xiàn)在卻忘記的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，只要把筆記和輕松過(guò)關(guān)上的知識(shí)點(diǎn)一對(duì)照，腦中會(huì)立即浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)情景，那些“感覺(jué)上已經(jīng)忘了”的知識(shí)點(diǎn)會(huì)瞬間裝載完成，聽(tīng)起來(lái)像不像電影里的失憶患者回到某個(gè)場(chǎng)景就會(huì)瞬間恢復(fù)記憶？

其實(shí)道理上差不多，關(guān)鍵就是把當(dāng)事人代入當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。例如學(xué)習(xí)資產(chǎn)減值章節(jié)時(shí)腦海里出現(xiàn)了疑問(wèn)，于是你在筆記上寫(xiě)下

“可供出售金融資產(chǎn)的股票減值，為啥記其他綜合收益？”

此時(shí)你的所思所想所疑都會(huì)給“錨定”在潛意識(shí)里。半年后通過(guò)查閱筆記，你成功找到了錨定情境，與之相關(guān)的“壓縮包”會(huì)被瞬間解壓。get住這個(gè)技能，以后不光是學(xué)習(xí)，生活中的繁瑣事務(wù)都能更高效的解決。

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