F5的考官強(qiáng)調(diào)說圖形在F5的考試中依舊是很重要的。雖然不要求再畫圖了，但是依舊需要你去解讀這些圖形。所以，你熟悉CVP（本量利）圖形、線性規(guī)劃圖和Decision Trees（決策樹）么？

在Section B中，考試經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的詞匯：Costing, pricing, risk, cost-volume-profit （CVP） analysis, learning curves, and budgeting.（成本，定價(jià)，本量利分析，熟練曲線和預(yù)算）

在Section C中，考試問題也都集中在：performance management, planning and operational variances, and relevant costing.（績效管理，計(jì)劃和運(yùn)行的差異，相關(guān)成本）

考官也強(qiáng)調(diào)說，在F5的考試中應(yīng)試技巧很重要。強(qiáng)烈建議考生去用標(biāo)題或者空格讓自己的答案更容易被看清楚。有些學(xué)生喜歡用數(shù)字標(biāo)明什么的，在紙質(zhì)考試中其實(shí)看不太清楚，當(dāng)然這只是個(gè)建議。但是在考試中有好多考生只寫了答案沒有寫過程——你得讓批卷子的人知道你這些數(shù)字代表了什么?。?/span>

不過，在機(jī)考中這種現(xiàn)象就得到了很大的改善，因?yàn)榭忌鷤兌际褂昧藱C(jī)考軟件。

考官希望考生們能最大限度的利用ACCA官網(wǎng)的資源，也最大限度的利用機(jī)考軟件。

有證據(jù)顯示，很多考生在自己的計(jì)算器或者草稿紙上計(jì)算出答案了之后，再把計(jì)算過程和答案輸入到電子表單中（spreadsheet）。

其實(shí)，機(jī)考中的電子表單（spreadsheet）的計(jì)算功能還是很多的，足夠你算出答案了。這樣子也能向考官展示你的計(jì)算過程。

ACCA Global Learning Provider’s Conference的官員強(qiáng)調(diào)，考生們一定要盡可能的去熟悉機(jī)考系統(tǒng)和機(jī)考工具的使用。

ACCA官方懇切的請求大家去熟悉機(jī)考系統(tǒng)，不要指望考試自己做改變。目前的調(diào)查顯示20%——25%的機(jī)考考生在他們第一次參加機(jī)考考試的時(shí)候并沒有去做樣卷。同樣的，調(diào)查也發(fā)現(xiàn)那些做了樣卷的考生比那些沒做樣卷的考生多了27%的通過率。

機(jī)考的考生也是被告知要在答題范圍內(nèi)作答的，以便閱卷人可以看到他們的答案。ACCA官方說他們反復(fù)申明參加機(jī)考并不需要word或者spreadsheet的天才，只要會用電腦就可以參加機(jī)考了。

從閱卷人那里得到的反饋是：參加機(jī)考的考生，就很少出現(xiàn)亂寫或者突然異常離開系統(tǒng)的情況。ACCA官方還是比較推薦考生去參加機(jī)考的。

機(jī)考是允許學(xué)生回去修改或者新增之前答過題的答案的，相比之下，參加筆試的考生增加或者修改的答案就會讓閱卷官看的不是很清楚，可能會漏給分?jǐn)?shù)。

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