1、每次ACCA考試時間和復(fù)習(xí)地點(diǎn)

我每次考試復(fù)習(xí)一般為時三個月。主要是晚上9-12點(diǎn)(當(dāng)然有效時間更少)，后面占用周末一天，再后面占用周末兩天。所以也得獲得家人的支持。

我想我很感謝某大學(xué)圖書館，清靜安寧，效率高，還有閑書看，嘿嘿。像《十年徒步中國》、《阿勒泰的角落》等或激動人心或幽默有趣的書都是在那里碰到的。一些大學(xué)圖書館不能隨便進(jìn)，大家也可找區(qū)或市等圖書館，很多公共圖書館條件也是不錯的。

2、總考試周期

我的考試周期比較長，從2006年12月一直到2013年12月，歷時7年多，ACCA報名費(fèi)用也不低中間停下幾年忙生養(yǎng)小孩。我基本是每次準(zhǔn)備過一科，這樣比較不易泄氣，后來有時一下準(zhǔn)備兩科，但還是只過一科。雖然和牛人們都沒法比，但事實(shí)證明按照這個節(jié)奏還是適合我的。如果各方面條件充分自然快點(diǎn)，否則寧可慢點(diǎn)，以防欲速則不達(dá)。

四、關(guān)于上課、老師和考友

我F階段的審計沒上課，其他都上了，一般只上基礎(chǔ)班。上課被老師拉一拉拽一拽，整一點(diǎn)框架出來是有效的。同時老師會提醒最新的變化和重點(diǎn)。網(wǎng)上也有牛人不上課的。無論如何，我覺得關(guān)鍵在于自己下功夫做真題和整理。上課有個好處是可以結(jié)交到考友同行，討論問題，相互支持和鼓勵，對于堅(jiān)持考試起到很好的作用。

五、臨考和考場上

1、臨考前

就算平時不做題，臨考前最好動筆做題，或拿出一個完整的3小時做一套題。這個訓(xùn)練不僅僅是考查知識點(diǎn)，也包括對時間的總體控制，承壓訓(xùn)練等。

2、考試時

1)考試時在準(zhǔn)考證上計算和寫下每題需要時間，按一分分配1.5分鐘算;不是一分分配1.8分鐘，這樣會起到提醒作用。

2)計算每個requirement的分值明細(xì)分配。

還有一點(diǎn)，關(guān)于考試時的心態(tài)，即使復(fù)習(xí)得很不充分(復(fù)習(xí)不充分好像也很正常哈，牛人就不說了)，考試過程中的3個小時也是可以以主動的心態(tài)對待的——不到最后一刻，爭取每一分的主動，不談失敗。

六、關(guān)于英語水平

有的同學(xué)會擔(dān)心自己的英語水平差，我覺得這個倒不必，因?yàn)橛⒄Z水平隨著考試也是在增長的。況且它其實(shí)不是在考英語，考想法思維理解等，只要不全是there、is、are等簡單英語，也還好吧。有一個應(yīng)對辦法：重要模式或段落背下來。其間會碰到很多生詞，有心人可以整理成小字典了。

七、關(guān)于考過ACCA的意義

現(xiàn)在回顧整個考試，我自己覺得P2最難，也因?yàn)樽约和祽袥]有系統(tǒng)作真題和整理IAS，除上課外，做了很少的題，雖然有的做到五六遍，所以復(fù)習(xí)過程比較艱澀。整個考試，歷程并不輕松，雖然結(jié)束的有些夢幻。

至于ACCA對我的意義，我覺得，它不算什么同時又是什么。

不算什么在于一張證書于生活于工作，影響實(shí)在太淺太窄。如果現(xiàn)實(shí)是一棵大樹，這個考試盡多是個樹干的橫截面——你看見且只看得見年輪。是什么在于我尊重自己的付出和堅(jiān)持，它與我相伴同行，我在其中活過。

至于要不要考這個證書，我想起俞敏洪對大學(xué)生的鼓勵，鼓勵年輕的大學(xué)生們多讀幾百本閑書，可能那樣會更明白方向，洞察出生入死，了然你是誰，你來世上到底要干什么，以至于找到自己，用他的話說是可以“活到點(diǎn)子上”。

最后，祝ACCA考友們覺知增長，早日找到人生的方向，找到自己。

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