各位準備參加19年CPA考試的同學(xué)要注意了,CPA考試留給我們的時間已經(jīng)越來越少了,所以同學(xué)們一定要利用好剩下的時間去認真的準備CPA備考,本次澤稷小編就為同學(xué)們帶來了一部分我們澤稷CPA題庫中的考試真題,各位同學(xué)可以試著練習(xí)一下。》》澤稷網(wǎng)校CPA2019年澤稷網(wǎng)校CPA通關(guān)資料大禮包免費領(lǐng)?。ㄍ瑢W(xué)們要留下真實信息以便小編發(fā)送哦~)

CPA題庫——《財務(wù)成本管理》單選題真題<一>

1.企業(yè)的下列財務(wù)活動中,不符合債權(quán)人目標的是()。

A.提高利潤留存比率

B.降低財務(wù)杠桿比率

C.發(fā)行公司債券

D.非公開增發(fā)新股

【答案】C

【考點】財務(wù)目標與債權(quán)人

【解析】債權(quán)人把資金借給企業(yè),其目標是到期時收回本金,并獲得約定的利息收入。選項A、B、C都可以提高權(quán)益資金的比重,使債務(wù)的償還更有保障,符合債權(quán)人的目標;選項C會增加債務(wù)資金的比重,提高償還債務(wù)的風(fēng)險,所以不符合債權(quán)人的目標。

2.假設(shè)其他因素不變,在稅后經(jīng)營凈利率大于稅后利息率的情況下,下列變動中不利于提高杠桿貢獻率的是()。

A.提高稅后經(jīng)營凈利率

B.提高凈經(jīng)營資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)

C.提高稅后利息率

D.提高凈財務(wù)杠桿

【答案】C

【考點】管理用財務(wù)分析體系

【解析】杠桿貢獻率=(凈經(jīng)營資產(chǎn)凈利率-稅后利息率)×凈財務(wù)杠桿=(稅后經(jīng)營凈利率×凈經(jīng)營資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)-稅后利息率)×凈財務(wù)杠桿,可以看出,提高稅后經(jīng)營凈利率、提高凈經(jīng)營資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)和提高凈財務(wù)杠桿都有利于提高杠桿貢獻率,而提高稅后利息率會使得杠桿貢獻率下降。

3.甲公司上年凈利潤為250萬元,流通在外的普通股的加權(quán)平均股數(shù)為100萬股,優(yōu)先股為50萬股,優(yōu)先股股息為每股1元。如果上年末普通股的每股市價為30元,甲公司的市盈率為()。

A.12

B.15

C.18

D.22.5

【答案】B

【考點】市盈率指標計算

【解析】每股收益=普通股股東凈利潤/流通在外普通股加權(quán)平均數(shù)=(250-50)/100=2(元),市盈率=每股市價/每股收益=30/2=15。

4.銷售百分比法是預(yù)測企業(yè)未來融資需求的一種方法。下列關(guān)于應(yīng)用銷售百分比法的說法中,錯誤的是()。

A.根據(jù)預(yù)計存貨∕銷售百分比和預(yù)計銷售收入,可以預(yù)測存貨的資金需求

B.根據(jù)預(yù)計應(yīng)付賬款∕銷售百分比和預(yù)計銷售收入,可以預(yù)測應(yīng)付賬款的資金需求

C.根據(jù)預(yù)計金融資產(chǎn)∕銷售百分比和預(yù)計銷售收入,可以預(yù)測可動用的金融資產(chǎn)

D.根據(jù)預(yù)計銷售凈利率和預(yù)計銷售收入,可以預(yù)測凈利潤

【答案】C

【考點】銷售百分比法

【解析】銷售百分比法下,經(jīng)營資產(chǎn)和經(jīng)營負債通常和銷售收入成正比例關(guān)系,但是金融資產(chǎn)和銷售收入之間不存在正比例變動的關(guān)系,因此不能根據(jù)金融資產(chǎn)與銷售收入的百分比來預(yù)測可動用的金融資產(chǎn),所以,選項C不正確。

5.在其他條件不變的情況下,下列事項中能夠引起股票期望收益率上升的是()。

A.當(dāng)前股票價格上升

B.資本利得收益率上升

C.預(yù)期現(xiàn)金股利下降

D.預(yù)期持有該股票的時間延長

【答案】B

【考點】股票的期望收益率

【解析】根據(jù)固定增長股利模型,股票期望收益率=預(yù)計下一期股利/當(dāng)前股票價格+股利增長率=股利收益率+資本利得收益率。所以,選項A、C都會使得股票期望收益率下降,選項B會使股票期望收益率上升,選項D對股票期望收益率沒有影響。

6.甲公司是一家上市公司,使用“債券收益加風(fēng)險溢價法”估計甲公司的權(quán)益資本成本時,債券收益是指()。

A.政府發(fā)行的長期債券的票面利率

B.政府發(fā)行的長期債券的到期收益率

C.甲公司發(fā)行的長期債券的稅前債務(wù)成本

D.甲公司發(fā)行的長期債券的稅后債務(wù)成本

【答案】D

【考點】債券收益加風(fēng)險溢價法

【解析】按照債券收益加風(fēng)險溢價法,權(quán)益資本成本=稅后債務(wù)成本+股東比債權(quán)人承擔(dān)更大風(fēng)險所要求的風(fēng)險溢價,這里的稅后債務(wù)成本是指企業(yè)自己發(fā)行的長期債券的稅后債務(wù)成本。

7.同時賣出一支股票的看漲期權(quán)和看跌期權(quán),它們的執(zhí)行價格和到期日均相同。該投資策略適用的情況是()。

A.預(yù)計標的資產(chǎn)的市場價格將會發(fā)生劇烈波動

B.預(yù)計標的資產(chǎn)的市場價格將會大幅度上漲

C.預(yù)計標的資產(chǎn)的市場價格將會大幅度下跌

D.預(yù)計標的資產(chǎn)的市場價格穩(wěn)定

【答案】D

【考點】對敲

【解析】對敲策略分為多頭對敲和空頭對敲,多頭對敲是同時買進一支股票的看漲期權(quán)和看跌期權(quán),它們的執(zhí)行價格和到期日均相同;而空頭對敲則是同時賣出一支股票的看漲期權(quán)和看跌期權(quán),它們的執(zhí)行價格和到期日均相同。多頭對敲適用于預(yù)計市場價格將發(fā)生劇烈變動,但是不知道升高還是降低的情況,而空頭對敲正好相反,它適用于預(yù)計市場價格穩(wěn)定的情況。

8.在其他因素不變的情況下,下列變動中能夠引起看跌期權(quán)價值上升的是()。

A.股價波動率下降

B.執(zhí)行價格下降

C.股票價格上升

D.預(yù)期紅利上升

【答案】D

【考點】期權(quán)價值的影響因素

【解析】股價波動率和看跌期權(quán)的價值同向變動,所以選項A會引起看跌期權(quán)價值下降;執(zhí)行價格和看跌期權(quán)的價值同向變動,所以選項B會引起看跌期權(quán)價值下降;股票價格和看跌期權(quán)的價值反向變動,所以選項C會引起看跌期權(quán)價值下降;預(yù)期紅利和看跌期權(quán)的價值同向變動,所以選項D會引起看跌期權(quán)價值上升。

9.甲公司目前存在融資需求。如果采用優(yōu)序融資理論,管理層應(yīng)當(dāng)選擇的融資順序是()。

A.內(nèi)部留存收益、公開增發(fā)新股、發(fā)行公司債券、發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券

B.內(nèi)部留存收益、公開增發(fā)新股、發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券、發(fā)行公司債券

C.內(nèi)部留存收益、發(fā)行公司債券、發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券、公開增發(fā)新股

D.內(nèi)部留存收益、發(fā)行可轉(zhuǎn)換債券、發(fā)行公司債券、公開增發(fā)新股

【答案】C

【考點】資本結(jié)構(gòu)的其他理論-優(yōu)序融資理論

【解析】按照優(yōu)序融資理論,當(dāng)企業(yè)存在融資需求時,首先選擇內(nèi)源融資,其次會選擇債務(wù)融資(先普通債券后可轉(zhuǎn)換債券),最后選擇股權(quán)融資。所以,選項C正確。

10.下列關(guān)于經(jīng)營杠桿的說法中,錯誤的是()。

A.經(jīng)營杠桿反映的是營業(yè)收入的變化對每股收益的影響程度

B.如果沒有固定性經(jīng)營成本,則不存在經(jīng)營杠桿效應(yīng)

C.經(jīng)營杠桿的大小是由固定性經(jīng)營成本和息稅前利潤共同決定的

D.如果經(jīng)營杠桿系數(shù)為1,表示不存在經(jīng)營杠桿效應(yīng)

【答案】A

【考點】經(jīng)營杠桿

【解析】經(jīng)營杠桿反映的是營業(yè)收入變化對息稅前利潤的影響程度,所以選項A不正確,選項A表述的是總杠桿;經(jīng)營杠桿系數(shù)=(息稅前利潤+固定性經(jīng)營成本)/息稅前利潤,可以看出選項C的說法是正確的。如果沒有固定性經(jīng)營成本,則經(jīng)營杠桿系數(shù)為1,此時不存在經(jīng)營杠桿效應(yīng)。所以,選項B、D的說法是正確的。

各位同學(xué)還可以通過我們澤稷網(wǎng)校的官網(wǎng)獲取更多的CPA考試資料,同時我們澤稷CPA題庫現(xiàn)在也已經(jīng)開通同學(xué)們可以通過手機端進行下載。

推薦閱讀:CPA題庫——《財務(wù)成本管理》單選題真題<二>

 點擊在線咨詢澤稷老師?,解讀CPA考試政策變動,海量CPA學(xué)習(xí)資料免費領(lǐng)取,提供在線解答CPA學(xué)習(xí)疑惑。